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AP 微积分复习需要多少时间?

标签:    点击量:     发布日期:2019-07-09    作者:上海学通国家教育
  课程介绍:
  AP微积分课程相当于大学第一学期的微积分课程。 AP课程包括这些领域:极限的概念和技巧,导数,定积分,微积分的基本定理。本课程教导学生在演算时,以图形、数值、分析和口头的方式来表达微积分概念和问题,并在这些陈述中建立联系。学生学习如何使用技术帮助解决问题、实验、解释结果和支持结论。
  教材: College Board官方真题+模拟题(考官出题)+ 考官自制内容考点PPT
  在线授课平台:ClassIn专用在线教室(精品圆桌课堂 + 一对一课堂)
  招生对象:
  国际学校:国际学校9-12年级在读,希望提前预习课程或准备参加5月大考并取得高分的学生。
  国内体制内学生:国内普通高中在读高一至高三学生,计划就读国际高中课程,希望提升入学综合竞争力,提前适应国外课堂的同学。
  美高/英高预备:计划就读美高并提前适应与预习科目的学生/美高在读,准备参加5月大考并取得高分的学生。
  教学目标:
  ① 通过College Board官方认证考官授课帮助学生更熟知采分点与对考点和考纲的理解
  ② 帮助学生提高对知识点的理解度,运用独特的答题技巧提升答题速度与精准度
  ③ 原汁原味美式课堂,有效提升考试内FRQ简答题部分的写作与答案架构能力,达到避免中式英文与字不达意的问题
  ④ 通过课后作业,课内开放式讨论和教师反馈,查缺补漏,冲刺高分
  课程内容:
  课程内容围绕微积分的三大基本概念而设计:
  I. Limits 极限
  II. Derivatives 导数
  III. Integrals and the Fundamental Theorem of Calculus积分与微积分基本定理

  课程设计由知识点串讲切入,搭配大量真题与模拟题,更好的巩固学生对每个知识点的理解与掌握。课后均会布置练习题,给学生更多练习的机会;对于简答题类型的练习题,授课老师会进行批改及反馈,让学生更了解自己的失分点,从而更针对性的改进。
  经验上来说,数学水平在体制内高中或国际学校中上等的学生,平均接受“AP微积分引导” 20小时的讲授,自己另外配套练习时间150小时,获得AP BC 的满分的把握非常大。
  这个前提是学生对初等函数已经有基础性的了解,已经拥有基础的英语的阅读能力。
  体制内高中和国际高中各有优势:
  通常体制内的学生,初等函数的性质和计算已经非常熟练,但是他们在题意的理解上需要花更多的功夫。
  国际学校的学生平均英语水平更高一些,但是他们往往对二次函数和三角函数的运算能力需要补足。
  影响学习时间的,往往不是基础,而是学生的学习欲望。鼓励学生,让他们有自信,不要畏惧,是关键。
 
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